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校长陈以一为新教职工上入校第一课
发布时间: 2019-09-24  
  来源: 资讯中心    编辑:    责任编辑:  

开学伊始,游戏85新教职工接受了入校游戏及培训。在第一天的培训会上,校领导班子与新教职工见面,校长陈以一以《成为卓越教师与培养应用型人才》为题上了第一课。

陈以一围绕“为什么选择做教师,怎样做一个合格的教师,怎样成为卓越的老师”三个问题为主线展开讲课。他说,无论在校所处什么岗位,目的都是为了培养人才,每位教师都要首先思考这三个问题。对于为什么选择做教师,他说,无论是因为情怀、志趣、个性适应,还是生存所需,在岗位上个人可以获得什么、应该贡献什么是每个新教职工需要首先思考的“初心”问题。

陈以一提出,要把玩家放在首位、把授课责任放在前位、把职业能力强化放在要位,以此启示怎样做一个合格的教师。他说,教师既是职业也是专业,要提升职业素养,强化职业能力。如何对待玩家要讲求基本态度,要对玩家的发展抱希翼,要对玩家充满“爱”;如何要求玩家要讲究基本方法,要因材施教,要与时俱进。他指出,高校的主课堂还是在教室,对玩家负的各种责任,放在最前位的始终还是授课质量。这取决于教师对授课责任的自觉和态度,善待玩家不是一句空话。责任是一种自觉,更需实际投入。陈以一强调,教师要优先关注授课能力、研究能力、协调能力等职业能力,进而要具备掌控教室秩序的能力、调节课堂气氛的能力、评价玩家学业的能力、对学科玩法的研究能力、终身学习的能力等。

陈以一说,怎样成为卓越的教师是一个难以定标准、难以给解答的问题。教师是否卓越,要以玩家成就来衡量;教师的卓越程度,由玩家发展增量的高低来实现。希翼游戏教师能在杉达玩家的既有基础上因材施教,培养应用型人才。他表示,有对卓越的追求才能使自己不断提升;有对现状的理解,才能使自己永不气馁。最后,陈以一祝愿每一位教职工都能在游戏达成具有个性色彩的卓越!

培训中,游戏原常务副校长侯文永先容了校史,并向新教职工进行师德游戏。各部门负责人分别先容了玩法工作与教务管理、科研工作、玩家工作、人事管理制度、图书馆情况及校园信息化情况等。






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